Jaz mislim da ima slovenski izobraževalni sistem nekaj prednosti, zagotovo kakšne kakovosti, te se gotovo nekako lahko ovrednotijo kot disciplina, fokus.. se pravi naučiti se, so pa v resnem konfliktu z modernim globalnim eko sistemom ker pač je ta način podajanja informacij in želja da si učenci to zapomnijo in shraniti v dolgoročni spomin, v času brskalnikov, googla so informacijo na voljo vsem in nova oblika znanja je pravzaprav povezovanje informacij do katerih prideš zlahka in na vsakem koraku v neke nove molekule in v nekaj novega, v resnično znanje. Dandanes se ceni informacija ker ima neposredno vrednost, znanje nima neposredne vrednosti ker je še vedno nek arhiv nakupičenih informacij v tvoji glavi in mislim da mora tudi slovenski izobraževalni sistem narediti korak naprej – na primer ne tabuizirat pametne telefone ampak jih kakovostno vključiti v izobraževanje namesto da učenci pod mizo brskajo po telefonih in gledajo druge stvari zaradi dolgočasne vsebine bi moralo biti obratno, da ustvarjajo kakovostno učno vsebino, z tem da jih majo na mizi in prispevajo kar se učijo. Sicer pa sem jaz še dolžnik diplome na FDV, kjer tudi 7 let predavam. Gre se za zelo teoretično fakulteto in zato sem tudi zelo vesel da so me povabili k predavanjem pri predmetu oglaševanje v sklopu medijskega praktikuma pri katerem so študentje soočeni z konkretnimi stvarmi iz na primer temu bolj praktičnega oz. resničnega življenja. Odmerek te akedemskosti in praktičnosti v končni fazi resničnosti je preveč v prid akedemskemu delu, ki pa zaradi stvari, ki se in kakor se dogajajo potem študentom onemogoča tudi če so izvrstni študentje do zadnjega dne nimajo resničnih predstav kaj jih čaka v službi, zakaj so v resnici klasifikacirani ali so klasifikacije sploh dobrodošle in ali učinkujejo in jaz pač iz praktičnega življenja povem da novega kandidata vzgajat vsaj 2 leti da si začne služit plačo in kakšnih 5 let da postanje nato strokovnjak na svojem področju čeprav mu diploma oz. dokončana izobrazba to že prej nekako ponujata črno na belem, v resnici pa se to transformacija zgodi šele predvsem pozno. Zato smo podjetja še zmeraj v fazi kjer premalo sodelujemo z fakulteti da bi ustvarili nek kakovosten talent pool že veliko hitreje ali pa da bi znali oblikovati delovno silo pravi čas in da bi bila ta mlada delovna sila priložnosti veliko prej, zato se tudi zamakne za par let.
Business presentation